1、三通两平台里面的人人通是指网络学习空间人人通“网络学习空间人人通”指的是所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，教与学教与教学与学全面互动，真正把技术与教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学。

2、不知道您说的这个三通两平台是哪各领域的范畴 如果是建筑领域的话，应该是三通一平吧，是指基本建设项目开工的前提条件，具体指水通电通路通和场地平整如果是教育领域的话，是我国教育系统当前和今后一个时期的重大。

3、广义的是校校通班班通人人通校校通主要是基础网络通信联通教育局层面，班班通主要是数字校园远程教育等教育局学校层面人人通是电子书包教学资源等学校层面主要作用还是国家为拉近各地区教育资源分配。

4、三通1宽带网络校校通“宽带网络校校通”的实质内容有两个，一是基本解决各级各类学校的宽带接入条件，二是基本完成各级各类学校网络条件下的基本教学环境建设所以“宽带网络校校通”从建设角度讲是要完成两项任务，为。

5、K12是战略重心，三通两平台领域，讯飞已是龙头企业1讯飞将来是“教学考评管”五个方面具有全覆盖的建设能力而且你的系统是全连通，数据是全贯通的，那么就可以通过数据的动态流转创造出巨大的价值2我们。

6、三通两平台 是2019年9月5日刘延东副总理时任国务委员，在全国教育信息化工作电视电话会议上提出的三通两平台其实就是“宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务。

7、2012年9月5日刘延东副总理时任国务委员，在全国教育信息化工作电视电话会议上提出“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”三通宽带网络校校通 教学资源班班通 网络学习空间人人通 两平台数字教育资源公共服务平台。

8、“教育管理公共服务平台”建设的首期目标，是为教育管理公共服务提供准确的数据平台建设的基本构思是“两级建设，五级应用”，通过应用系统收集和汇总数据今明两年的主要任务，是实现学生教师学校办学条件三个系列的。

9、三通俩平台是对现今教育整体的要求，也是抓准了教育的薄弱点优质教育资源的平衡及扩展党和国家历来重视教育，在有了打的发展后又出现新的挑战，优质教育资源的问题如何采集怎么运用如何切实有效的实现“人人通”。

10、“优质资源班班通”的根本目的是推进信息技术在教学和教研活动中的普遍应用不能把它理解成为每个班级安装多媒体设备所谓“优质资源班班通”，就是要使基本实现“宽带网络校校通“的学校的大部分班级的课堂教学能够使用优质。